| © 2007—2025 ФГБОУ ВО МГППУ. | Москва, ул. Сретенка, 29 | Тел.: (495) 632 9433, 632 9077 |
| Редакция электронной библиотеки: mailto:lib@mgppu.ru | Техн. поддержка: mailto:psp@mgppu.ru Правила по использованию материалов библиотеки |
|
Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2019/GrigoryevSD_2019/GrigoryevSD_5.pdf
Описание
Григорьев С. Д. Взаимосвязь эмоционального интеллекта школьников и особенности их взаимоотношений в ученической группе: Автореф. вып. квалификац. работы: Бакалавр. работа: Направление 37.03.01 "Психология". Профиль программы "Современная социальная психология" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2019. — 5 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=388917.
Титульный лист
Рубрики:
• Педагогика, образование → Общеобразовательная школа. Педагогика школы
Аннотация:
ВКР посвящена рассмотрению взаимосвязи эмоционального интеллекта и особенностей взаимоотношений в ученической группе. Цель исследования: определить взаимосвязь эмоционального интеллекта школьников и особенности их взаимоотношений в ученической группе. Объект: межличностные отношения в ученической группе. Предмет: взаимосвязь эмоционального интеллекта школьников и их взаимоотношений в ученической группе. В работе представлены результаты теоретико-эмпирического исследования особенностей эмоционального интеллекта подростков, а также взаимосвязи эмоционального интеллекта с особенностями их взаимоотношений в ученической группе. Методические средства: Методика «EQ» Н. Холла; Методика диагностики межличностных отношений Лири в адаптации Л.Н. Собчик, Экспресс-методика изучения социально-психологического климата в учебном коллективе (А.Н. Лутошкин) статистическая обработка данных с помощью программы SPSS. Полученные результаты позволяют углубить понимание социально-психологических особенностей эмоционального интеллекта подростков.
ВКР посвящена рассмотрению взаимосвязи эмоционального интеллекта и особенностей взаимоотношений в ученической группе. Цель исследования: определить взаимосвязь эмоционального интеллекта школьников и особенности их взаимоотношений в ученической группе. Объект: межличностные отношения в ученической группе. Предмет: взаимосвязь эмоционального интеллекта школьников и их взаимоотношений в ученической группе. В работе представлены результаты теоретико-эмпирического исследования особенностей эмоционального интеллекта подростков, а также взаимосвязи эмоционального интеллекта с особенностями их взаимоотношений в ученической группе. Методические средства: Методика «EQ» Н. Холла; Методика диагностики межличностных отношений Лири в адаптации Л.Н. Собчик, Экспресс-методика изучения социально-психологического климата в учебном коллективе (А.Н. Лутошкин) статистическая обработка данных с помощью программы SPSS. Полученные результаты позволяют углубить понимание социально-психологических особенностей эмоционального интеллекта подростков.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 388917