Карпова. Психологическая коррекция тревожности у дошкольников посредством сказкотерапии

Аннотация:
Данная работа посвящена оценке эффективности психологической коррекции тревожности у дошкольников с участием метода сказкотерапии. В ходе исследования применялись такие методы как анкетирование, опросниковый и анализ продуктов деятельности. Выборка состоит из двух групп детей старшего дошкольного (5—6 лет) возраста, количество испытуемых: 20 человек –контрольная группа и 20 экспериментальная. В результате эксперимента было выяснено, в отличие от контрольной группы, в экспериментальной произошли изменения в плане снижения уровня тревожности. Однако уменьшить количество страхов с помощью метода сказкотерапии оказалось сложнее. Результаты диагностики показали, с одной стороны, общее снижение количества страхов, но при этом увеличилось количество факторов, вызывающих чувство страха.