Хаустова. Ценностные ориентации школьников и отношение к правовым нормам

Аннотация:
В работе описываются психологические особенности отношения к правовым нормам и особенности ценностных ориентаций у школьников основной школы. Раскрывается сущность и содержание ценностных ориентаций и правовых норм. А так же, значительное внимание уделяется факторам, влияющим на формирование ценностных ориентаций. Рассматриваются особенности влияния ценностных ориентаций и правовых норм на самосознание школьников. Подбирается и обосновывается методический инструментарий. Эмпирически выявляются связи правового сознания и ценностных ориентаций подростков, различия в ценностных ориентациях и правовом сознании мальчиков и девочек. Особое влияние уделено разработанным на основе полученных результатов исследования рекомендациям, по развитию правого самосознания и ценностных ориентаций школьников. Методики исследования: 1. Анкетирование. 2. Методика СЖО Д. А. Леонтьева. 3. Методика «Ценностные ориентации» М. Рокич. 4. Методика «Отношение к праву» Д. С. Безносова. 5. Тест диагностики реальной структуры ценностных ориентаций личности С. С. Бубнова.