Кирюхина. Социально-психологические особенности профессионального выгорания педагогов-психологов

Аннотация:
Данная дипломная работа посвящена рассмотрению социально-психологических особенностей профессионального выгорания педагогов-психологов. Целью выпускной квалификационной работы является изучение социально-психологических особенностей профессионального выгорания педагогов-психологов. В работе проанализированы подходы к изучению профессионального выгорания в отечественной и зарубежной психологической науке; теоретически обосновано наличие взаимосвязи смысложизненных ориентаций педагогов-психологов и их профессионального выгорания; изучены социально-психологические факторы профессионального выгорания педагога-психолога; проведено эмпирическое исследование взаимосвязи профессионального выгорания, смысложизненных ориентаций и копинг-стратегий педагогов-психологов. Основные методические средства, использованные в работе: «Исследование эмоционального выгорания» В.В. Бойко; Опросник профессионального выгорания Маслач МВА; Тест смысложизненных ориентаций (методика СЖО) Д.А. Леонтьев; Методика «Копинг-тест Лазаруса»; Тест М. Куна и Т. Макпартленда «Кто Я?» в адаптации Т.В. Румянцевой. В ходе исследования подтверждена гипотеза о существовании взаимосвязи между профессиональным выгоранием, эмоциональным выгоранием, смысложизненными ориентациями, копинг стратегиями и профессиональной идентичностью педагогов-психологов.