Коченов. Психолого-педагогические условия формирования продуктивной и бытовой деятельности инвалидов с ментальной недостаточностью, проживающих в психоневрологическом интернате

Аннотация:
В данной работе проведен теоретический анализ психолого-педагогических условий формирования продуктивной и бытовой деятельности инвалидов с ментальной недостаточностью, проживающих в психоневрологическом интернате. Проведен анализ особенностей жизнедеятельности лиц с ментальной недостаточностью, рассмотрены значения и условия формирования предметно-практической и бытовой деятельности у лиц ментальной недостаточностью. В эмпирической части мы разработали и реализовали программу включения в предметно-практическую деятельность лиц с ментальной недостаточностью в условиях психоневрологического интерната, соответствующий, по нашему мнению, всем поставленным перед ним задачам. Даны рекомендации руководству учреждения для повышения качества формирования продуктивной и бытовой деятельности инвалидов с ментальной недостаточностью, проживающих в психоневрологическом интернате. Ключевые слова: ментальная недостаточность, ограничения жизнедеятельности, предметно-практическая деятельность, бытовая деятельность.