Литвиненко. Формирование культуры межличностного общения у обучающихся техникумов как фактор психологической безопасности образовательной среды

Аннотация:
Данное исследование посвящено изучению взаимосвязи культуры межличностного общения обучающихся техникумов с уровнем удовлетворенности психологический безопасностью образовательной среды, а также разработке и апробации программы, направленной на создание благоприятных условий для формирования культуры межличностного общения. Исследование было произведено на выборке: 46 обучающихся в возрасте 16-17 лет. С помощью 4-ёх диагностических методик были проанализированы следующие показатели и компоненты культуры межличностного общения: напряженность отношений, конфликтность, агрессивность, а также социально-психологические дистанции в отношениях: поведенческая и деятельностная, когнитивная и эмотивная. Кроме этого, была выявлена взаимосвязь этих показателей с уровнем удовлетворенности образовательной средой. После проведения формирующего эксперимента, результаты контрольного тестирования показали, что применение программы способствовало в экспериментальной группе улучшению основных показателей сформированности культуры межличностного общения и как следствие повлияло на уровень удовлетворенности образовательной средой.