Лыкова. Взаимосвязь самоэффективности и склонности к аутодеструктивному поведению у подростков

Аннотация:
Проблема аутодеструктивного поведения среди подростков является актуальной на сегодняшний день. В данной работе под аутодеструктивным мы понимаем поведение, противоречащее самоосуществлению человека, достижению его биологического, психологического и социального благополучия. Использованы методики: методика Маддукса и Шеера «Шкала общей самоэффективности», опросник суицидального риска в модификации Т.Н. Разуваевой, опросник «Способы совладающего поведения» Лазаруса. Исходя из результатов исследования, можно говорить о существовании обратной взаимосвязи между уровнем самоэффективности и склонности к аутодеструктивному поведению у подростков. На основе концепции самоэффективности А. Бандуры была создана тренинговая программа, направленная на повышение личностной самоэффективности. Выборка состояла из 76 учеников 8-го класса в возрасте 14-15 лет. Использование метода тренинга на повышение личностной самоэффективности оказывает положительное влияние на факторы аутодеструктивного поведения. Результаты данного исследования могут дать основу для разработки системы мер профилактики и коррекции аутодеструктивного поведения в подростковом возрасте.