Маслакова. Представления старших дошкольников об эмоциональных состояниях людей

Аннотация:
В работе изучаются представления старших дошкольников об эмоциональных состояниях людей во время общения, что актуально в связи с важностью развития у детей способности распознавать эмоции окружающих людей как одной из составляющих их коммуникативной компетентности — для социализации в детском саду, предстоящем школьном обучении и в дальнейшей жизни. В исследовании использовались методы теоретического анализа; констатирующая диагностика; количественный и качественный анализ данных. Результаты исследования подтвердили гипотезу о том, что представления старших дошкольников об эмоциональных состояниях общающихся друг с другом людей основываются на распознавании невербальных признаков этих состояний.