Ряузова. Психологическая гибкость и эмоциональное благополучие у студентов

Аннотация:
Рассмотрены исследования, затрагивающие проблему распространенности эмоциональных расстройств в студенческой популяции. Проанализированы отечественные и зарубежные источники, описывающие феномен психологической гибкости и различные его проявления. Проведено исследование для проверки гипотезы о связи гибкости и симптомов эмоциональной дезадаптации в популяционной выборке. Во время проведения исследования было учтено разнообразие теоретико-методологических подходов к гибкости. Были включены и экспериментальные методы оценки гибкости, при этом оценивающие гибкость в общем и социальном познании, и самоотчетные. В результате анализа полученных данных подтвердилась основная гипотеза исследования. Была зафиксирована связь между различными проявлениями гибкости и симптомами эмоциональной дезадаптации, а также качеством удовлетворенности жизнью. Данная связь была обнаружена и для когнитивной и для психологической гибкости. Подтвердилась связь самоотчетного и экспериментального метода исследования гибкости. Кроме того, выяснилось, что способность к переключаемости никак не связана со склонностью к глобализации, поэтому можно предположить о том, что гибкость в социальном познании не связана с гибкостью в общем познании. Были намечены перспективы для дальнейших исследований.