Селезнева. Развитие коммуникативных навыков как условие социально-психологической адаптации подростков, оставшихся без попечения родителей

Аннотация:
Работа посвящена особенностям изучения основных трудностей формирование разнонаправленных коммуникативных навыков межличностного взаимодействия подростков, оставшихся без попечения родителей, затрудняющих особенности их социальной адаптации — приспособления к изменившейся жизненной ситуации. Анализируются различные подходы к пониманию проблемы. Подробно рассматриваются основные трудности формирования навыков межличностного коммуникативного взаимодействия в контексте проблемы социально-психологической адаптации подростков, оставшихся без попечения родителей. Суммируются и систематизируются факторы риска всестороннего психического развития подростков, оставшихся без попечения родителей. Данные, полученные в результате комплексной диагностики подростков, оказавшихся без попечения родителей, и относящихся к группе риска, подтвердили необходимость проведения коррекционно-развивающих мероприятий, направленных на повышение уровня социально-психологической адаптации и формирования на этой основе навыков коммуникативного разнонаправленного межличностного взаимодействия подростков не только с взрослыми, но и со сверстниками. Полученные результаты и разработанная авторская программа могут быть использованы в рамках деятельности социально-психологических служб культурно-образовательных учреждений и центров психологической помощи, а также в дальнейших исследованиях.