Шатовская. Особенности воспитания детей в семье школьного педагога

Аннотация:
Данная выпускная квалификационная работа посвящена рассмотрению особенностей воспитания детей в семье школьного педагога. Нами осуществлен анализ литературных источников, посвященных тематике, затронутой в выпускной работе. Была сформулирована гипотеза о том, что профессиональные и личностные качества современного педагога имеют связь с его выбором стиля воспитания собственных детей, а также с родительскими установками и реакциями по отношению к собственным детям. Чтобы оценить справедливость выдвинутых гипотетических предположений мы подобрали 2 методики: теоретический анализ литературы, эмпирические методы (модифицированная методика диагностики коммуникативно-характерологических особенностей личности педагогов, которые проявляются в их отношении к собственным детям (Л. И. Уманской, И. А. Френкель, А. Н. Лутошкин, А. С. Чернышов), методика исследования семейных взаимоотношений (по методике-анализу АСВ (Эйдемиллер Э. Г. Юстицкис В. В.)), математические методы (c помощью компьютерной программы IBM SPSS Statistic 22), интерпретационные методы. Нами были осуществлены основные этапы эмпирического исследования и выявлены базовые психологические зависимости и закономерности, характеризующие особенности воспитания детей в семьей школьного педагога. Профессия педагога накладывает отпечаток на личность человека и на стиль его воспитания собственных детей.