Шемякина. Представление об образе сиблинга у подростков — сирот в различных условиях воспитания (детский дом, замещающая семья)

Аннотация:
Практическая значимость проведенного исследования заключается в возможности на его основе создать методические рекомендации для педагогов детских домов по оптимизации сиблинговых отношений у детей. Результаты исследования позволили сформулировать следующие выводы: существуют различия в представлениях об образе сиблинга у подростков, воспитывающихся в разных системах воспитания и условиями проживания, что подтверждает основную гипотезу исследования. Различия связаны с качеством взаимоотношений между сиблингами, идеальными представлениями и реальными оценками. Также выявлено, что в группе приемных семей отношения между сиблингами менее зависимы от эмоционального фона, сиблинги больше открыты для диалога и конструктивных действий, чем в группе сиблингов в детском доме. Приемные сиблинги демонстрируют высокую эмпатичность, взаимопонимание, доверие, поддержку в отношении друг друга с минимальным проявлением власти, доминирования и принуждения. Оценки «идеального» образа и «реального» образа сиблингов у приемных детей значимо выше оценок детей из детского дома. Представления об образе сиблинга взаимосвязаны с институциональным стажем, количеством отказов от ребенка, опытом проживания в замещающей семье и отношением родственников, воспитателей и ребят из группы к сиблингам.