Собчук. Особенности самооценки и самоуважения младших школьников из семей с различными детско-родительскими отношениями

Аннотация:
В данной работе рассмотрены понятия «самооценка», «самоуважение», «детско-родительские отношения», «родительские директивы» и проанализированы основные типы взаимоотношений родителя и ребенка младшего школьного возраста. Также рассмотрен вопрос роли детско-родительских отношений и родительских директив в формировании самооценки и самоуважения детей младшего школьного возраста. Проведено эмпирическое исследование, в котором изучены самооценка и самоуважение младших школьников, типы детско-родительских отношений, а также особенности самооценки и самоуважения детей из семей с различными детско-родительскими отношениями. Ключевые слов: самооценка, самоуважение, детско-родительские отношения, родительские директивы.