Степочкина. Выбор профессии и проблема профориентации в школе

Аннотация:
В данной магистерской диссертации посвящена проблематике профориентационной деятельности в условиях общеобразовательных учреждениях. Основное внимание обращено на социально-педагогические условия профессиональной ориентации обучающихся. Актуальность основана на специфике проведения профориентационной работы. Цель работы заключается в выявлении социально-педагогических условий профессиональной ориентации обучающихся в школе. Общая гипотеза исследования состояла в предположении о том, что подростки выбор будущей профессии делают очень рано и связывают ее с дальнейшей жизнью. Этому способствуют интересы школьника, его способности, успешность, жизненные ценности, однако в случае неудачных жизненных обстоятельств у подростка может наступить период отчаяния, депрессии, апатии к своему будущему и профессиональному выбору. Исследования подтвердили данные гипотезы. Результаты исследования могут быть использованы в психологическом консультировании в работе с обучающимися при запросах подобного рода.