Якжин. История семьи в контексте временной модальности Я-образа старших школьников

Аннотация:
Целью работы является исследование изменения временных проекций образа Я (временных модальностей категорий «настоящее-будущее») у старших школьников в процессе познания семейной истории. Изучение особенностей образа Я в приобретает особую значимость в связи с тем, что образ Я является динамической структурой личности, ей свойственно меняться, именно на данном этапе взросления идет интенсивный процесс формирования личностных и поведенческих качеств индивида. Поэтому образ Я представляет собой целостную систему различных когнитивных и эмоционально-оценочных представлений о себе, что помогает построить адекватные модели поведения. Во введении изложена цель работы, актуальность выбранной темы, ее новизна и ряд задач, которые предстоит решить в ходе эмпирического исследования. Первая глава посвящена рассмотрению особенностей развития образа Я в старшем школьном возрасте. Во второй главе рассматривается межпоколенная трансмиссия семейных паттернов, виды и функции семьи. В третьей главе представлены результаты эмпирического исследования временной модальности Я образа в контексте истории семьи. В заключении описаны полученные результаты проделанной работы.