Барсукова. Психологическая помощь подростку в ситуации межличностного конфликта в школе

Аннотация:
Работа посвящена проблеме оказания психологической помощи подростку в ситуации межличностного конфликта в школе. В первой части рассмотрена специфика понимания школьного межличностного конфликта, проведен теоретический анализ форм и методов психологической помощи подросткам в ситуации межличностного конфликта в школе. В эмпирической части работы осуществлено диагностическое исследование, выполненное на учащихся восьмых классов (80 человек), которое позволило обосновать и методически сформировать программу психологической помощи подросткам в ситуации межличностного конфликта в школьной среде, опираясь на выявленные особенности межличностной конфликтности современных подростков. В частности, было установлено, что качества альтруистичности играют важную роль в межличностной конфронтации (или ее отсутствии) в среде подростков. В работе, также, проведена эмпирическая оценка эффективности предложенной программы, основанная на статистическом определении достоверности полученных изменений у подростков участвующих в программе. Практическая применимость результатов исследования возможна в сфере школьной психологической службы, в области консультативной практики подростковых психологов и социальных педагогов, в центрах социально-психологической поддержки подростков.