Беляева. Исследование причин конфликтов в педагогическом коллективе детского сада

Аннотация:
Актуальность работы состоит в том, что конфликты в педагогических коллективах дезорганизуют коллектив, переводят его в тревожное и нервное состояние, где важную роль играют эмоции. Поведение у участников конфликта будет меняться, что может повлиять на качество образовательного процесса. Методологическая основа исследования. В качестве основной теоретической базы исследования взяты работы А.Я. Анцуповой, Г.И. Козыревой, К. Левина, С.Р. Петрухиной, Дж.Г. Скотта, А.И. Шипиловой и др., где раскрыты общие закономерности и психологические основы конфликта. В ходе исследования использованы методы: 1.Теоретические (постановка проблем и построение гипотезы, анализ и сравнение, синтез, обобщение, моделирование, конкретизация); 2.Эмпирические (изучение литературы, тестирование и опрос, наблюдение и беседа, статистическая обработка результатов исследования). Практическая значимость работы — разработанная в процессе исследования программа урегулирования межличностного конфликта может быть использована в педагогическом коллективе образовательного учреждения любого уровня.