Болдинская. Самооценка младших подростков с разным уровнем тревожности

Аннотация:
Работа посвящена изучению психологических особенностей самооценки и тревожности как эмоционально-личностных образований подросткового возраста. Основной акцент сделан на младших подростках и связи самооценки и тревожности учащихся 6-ых классов, у которых уже завершился период адаптации, связанный с переходом в среднюю школу. Многие психологи изучали самооценку и тревожность подростков в целом, однако на выборке младших подростков, особенно шестиклассников, таких исследований проведено недостаточно. Современный подросток отличается от своего сверстника XX века. Эти различия наблюдаются и в особенностях самооценки и тревожности. Это определяет актуальность выбора темы данной работы: «Самооценка младших подростков с разным уровнем тревожности».