Борщ. Особенности девиантного поведения старших подростков, обучающихся в профильном и общеобразовательном классах средней школы

Аннотация:
В рамках обозначенной темы был проведен анализ исследований особенностей девиантного поведения в подростковом возрасте, выделены факторы, обусловливающие девиантное поведение, были определены особенности и значение организации профильной подготовки общеобразовательным учреждением в развитии личности обучающихся. Задачи состоят в анализе исследования в области психологии девиантного поведения, раскрытие специфики проявления девиантного поведения в подростковом возрасте, изучение особенностей проявления девиантного поведения у подростков из профильных и общеобразовательных классов, разработка программы профилактики девиантного поведения подростков. Практическая значимость определяется в сокращении факторов возникновения девиантного поведения, определение новых форм и методов работы для его профилактики и преодоления. В ходе исследования была подтверждена необходимость проведения психопрофилактической работы с подростками, склонными к проявлению девиантного поведения. Проведенная теоретическая часть исследования позволила выявить разные подходы отечественных и зарубежных авторов к проблеме девиаций.