Гусарова. Психологическая помощь старшеклассникам в поддержании познавательной активности в ситуации учебного стресса

Аннотация:
Работа посвящена проблеме оказания психологической помощи ученикам старшей школы в поддержании познавательной активности в ситуации учебного стресса подготовки к выпускным экзаменам. В первой части рассмотрена специфика развития познавательной активности учащихся, в том числе, в ситуации стрессовых нагрузок, проведен теоретический анализ форм и методов психологической помощи ученикам при возникновении школьных стрессов. В работе проведена эмпирическая оценка эффективности предложенной программы, основанная на статистическом определении достоверности полученных изменений у учеников участвующих в программе, в сравнении с учащимися контрольной группы. Практическая применимость результатов исследования возможна в сфере школьной психологической службы, в области консультативной практики подростковых психологов и социальных педагогов, в центрах социально-психологической поддержки подростков.