| © 2007—2025 ФГБОУ ВО МГППУ. | Москва, ул. Сретенка, 29 | Тел.: (495) 632 9433, 632 9077 |
| Редакция электронной библиотеки: mailto:lib@mgppu.ru | Техн. поддержка: mailto:psp@mgppu.ru Правила по использованию материалов библиотеки |
|
Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2020/KlimovaAD_2020/KlimovaAD_13.pdf
Описание
Климова А. Д. Профессионализация социального педагога образовательной организации: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 39.04.02 "Социальная работа". Магистерская программа "Социальная работа с различными категориями населения" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2020. — 13 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=394439.
Рубрики:
• Прочие отрасли знания → Социология
• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Психология труда
Аннотация:
В работе рассмотрен процесс профессионализации социального педагога образовательной организации. Выделены особенности, факторы и этапы профессионализации социального педагога образовательной организации. Определены механизмы стимулирования профессионализации социального педагога образовательной организации.Приводятся результаты исследования системы организации социально-педагогической деятельности в школе с детьми группы риска и рекомендации попреодолению профессиональных затруднений социального педагога при работе с детьми группы риска. Работа изложена на 125 страницах, включая приложения, дополняющие основное содержание материала. Приведена библиографическая запись 45 использованных источников информации. Материал структурно разделен на три главы. Ключевые слова профессионализация, социальный педагог, социальная защита, социальная реабилитация, группа риска.
В работе рассмотрен процесс профессионализации социального педагога образовательной организации. Выделены особенности, факторы и этапы профессионализации социального педагога образовательной организации. Определены механизмы стимулирования профессионализации социального педагога образовательной организации.Приводятся результаты исследования системы организации социально-педагогической деятельности в школе с детьми группы риска и рекомендации попреодолению профессиональных затруднений социального педагога при работе с детьми группы риска. Работа изложена на 125 страницах, включая приложения, дополняющие основное содержание материала. Приведена библиографическая запись 45 использованных источников информации. Материал структурно разделен на три главы. Ключевые слова профессионализация, социальный педагог, социальная защита, социальная реабилитация, группа риска.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 394439