| © 2007—2025 ФГБОУ ВО МГППУ. | Москва, ул. Сретенка, 29 | Тел.: (495) 632 9433, 632 9077 |
| Редакция электронной библиотеки: mailto:lib@mgppu.ru | Техн. поддержка: mailto:psp@mgppu.ru Правила по использованию материалов библиотеки |
|
Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2020/KozlovaPA_2020/KozlovaPA_7.pdf
Описание
Козлова П. А. Стили саморегуляции и уровень субъективного контроля у студентов с инвалидностью: Автореф. вып. квалификац. работы: Бакалавр. работа: Направление 37.03.01 "Психология". Профиль программы "Психологическая помощь населению с использованием дистанционных технологий" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2020. — 7 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=399614.
Рубрики:
• Общая психология → Психология личности
• Педагогика, образование → Профессиональное и специальное образование
Аннотация:
Выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) на тему «Стили саморегуляции и уровень субъективного контроля у студентов с инвалидностью содержит 74 страницы, в том числе 3 приложения, 43 источника литературы. Определены основные стили саморегуляции, соответствующие студентам с инвалидностью. Проведен анализ существующих на сегодняшний день Программ по повышению навыка саморегуляции у студентов. Сформулированы рекомендации для совершенствования саморегуляции студентов психологов, необходимой для эффективного выполнения учебной деятельности. К достоинствам работы следует отнести последовательность изложения накопленных знаний по исследуемой теме, соблюдение логической взаимосвязи между разделами, анализ существующих точек зрения по изложенной проблеме. Ключевые слова: Стили саморегуляции, субъективный контроль учебная деятельность, осознанная саморегуляция.
Выпускная квалификационная работа (бакалаврская работа) на тему «Стили саморегуляции и уровень субъективного контроля у студентов с инвалидностью содержит 74 страницы, в том числе 3 приложения, 43 источника литературы. Определены основные стили саморегуляции, соответствующие студентам с инвалидностью. Проведен анализ существующих на сегодняшний день Программ по повышению навыка саморегуляции у студентов. Сформулированы рекомендации для совершенствования саморегуляции студентов психологов, необходимой для эффективного выполнения учебной деятельности. К достоинствам работы следует отнести последовательность изложения накопленных знаний по исследуемой теме, соблюдение логической взаимосвязи между разделами, анализ существующих точек зрения по изложенной проблеме. Ключевые слова: Стили саморегуляции, субъективный контроль учебная деятельность, осознанная саморегуляция.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 399614