Пашаева. Жизнестойкость у старшеклассников на этапе профессионального самоопределения

Аннотация:
Представленная работа посвящается выявлению взаимосвязи между жизнестойкостью и профессиональным самоопределением у учеников старшего школьного возраста. В работе проведено исследование среди 38 респондентов по методике С. Мадди «жизнестойкость» и А. Азбель «изучение статусов профессиональной идентичности». Удалось выявить преобладающую по количеству группу и значения ее компонентов жизнестойкости, а также оставшихся групп. Был проведен сравнительный анализ, и анализ средних значений, а для преобладающей (мораторий и сформированная) группы был проведен также статистический анализ.