Попов. Склонность к руминациям и эмоциональная дезадаптация у студентов

Аннотация:
В настоящей работе были систематизированы и описаны различные подходы к изучению руминативного мышления в качестве фактора риска возникновения расстройств аффективного спектра, представлен обзор исследований, посвящённых психологическим факторам эмоциональной дезадаптации в студенческой популяции, описано положение руминаций в системе факторов риска эмоциональной и поведенческой дезадаптации, связь руминаций с иными проявлениями когнитивной ригидности, в том числе на уровне метакогниций. Описана концепция проблемного использования интернета, различные аспекты этого феномена, связь которых с руминациями изучается в контексте данной работы. Исследование частных корреляций, проведение сравнительного и регрессионного видов анализа показало, что руминации выступают значимым фактором выраженности симптомов тревоги и депрессии, связаны со снижением удовлетворённости жизнью, с тенденцией к избеганию интенсивных эмоциональных переживаний. Было выявлено, что руминации являются значимым фактором ряда аспектов проблемного использования интернета в студенческой популяции.