Розанова. Связь склонности к интернет-зависимости с особенностями детско-родительских отношений в подростковом возрасте

Аннотация:
В дипломной работе рассмотрена связь интернет-аддикции и детско-родительских отношений в подростковом возрасте. Раскрыта актуальность темы, обусловленная недостаточной разработанностью научно-теоретических исследований профилактики интернет-зависимого поведения подростков в аспекте детско-родительских отношений, типов воспитания, различных условиях жизнедеятельности семьи. Методики исследования: тест Кимберли Янг на интернет-зависимость; методика «Поведение родителей и отношение подростков к ним Е. Шафер» (Подростки о родителях); опросник «Взаимодействие родитель-ребенок» (И.М. Марковская). База исследования: общеобразовательная школа № 1210. В исследовании приняли участие 50 подростков (учащиеся 7-х классов), в возрасте 13-14 лет. В исследовании детско-родительских отношений акцент направлен на отношения дочерей — матерей, сыновей — матерей, дочерей — отцов, сыновей — отцов. Нарушенная функция семьи оказывает существенное влияние на поведенческие проблемы подростков, такие как интернет-зависимость и другие аддикции. Полученные результаты свидетельствуют о том, что если родители находят общий язык с подростком, отзываются на его проблемы, то уровень интернет-зависимости будет ниже. На основании эмпирических результатов исследования была разработана авторская программа профилактики интернет-зависимости в аспекте семейных отношений.