Волицкая. Этнокультурные особенности стратегий поведения в конфликте у подростков с социальными страхами

Аннотация:
данная магистерская диссертация посвящена исследованию этнокультурных особенностей стратегий поведения в конфликте подростков с социальными страхами. При этом основное внимание в диссертационном исследовании обращено на роль этнокультурного фактора в ситуациях конфликтного поведения подростков. Нами осуществлен детальный аналитический обзор социально-психологической литературы по заявленной проблематике; сформулирована гипотеза исследования, подобран и апробирован методический инструментарий, позволяющий оценить справедливость выдвинутого предположения; осуществлено эмпирическое исследование; выявлены и описаны основные закономерности и зависимости, характеризующие этнокультурные особенности стратегий поведения в конфликте подростков с социальными страхами. По результатам исследования сформирован общий вывод о том, что подростки с социальными страхами русского, украинского и крымско-татарского этносов, используют преимущественно сходные стратегии поведения в конфликте со взрослыми (родителями и учителями) — компромисс, сотрудничество и приспособление. Тогда как в конфликтах со сверстниками можно наблюдать этнокультурные различия — русские и украинские подростки чаще выбирают стратегию приспособление, а крымские татары предпочитают — соперничество. По результатам исследования нами были определены зоны для коррекционной работы с подростками со стороны педагогов-психологов, учителей и родителей.