| © 2007—2025 ФГБОУ ВО МГППУ. | Москва, ул. Сретенка, 29 | Тел.: (495) 632 9433, 632 9077 |
| Редакция электронной библиотеки: mailto:lib@mgppu.ru | Техн. поддержка: mailto:psp@mgppu.ru Правила по использованию материалов библиотеки |
|
Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2020/VorobyevaDA_2020/VorobyevaDA_5.pdf
Описание
Воробьева Д. А. Смысложизненные ориентации в профессиональном пространстве: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Социально-психологическое консультирование" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2020. — 5 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=394095.
Рубрики:
• Педагогика, образование → Профессиональное и специальное образование
• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Психология труда
Аннотация:
Выпускная квалификационная работа состоит из двух глав, Введения, основной части, представленной двумя главами, заключения, списка использованных источников. Эмпирической базой исследования выступили организации основного общего образования и высшие учебные заведения. В исследовании приняли участие 80 респондентов разделенные на 4 подгруппы: абитуриенты педагогических и психолого-педагогических вузов (n=20), студенты педагогических и психолого-педагогических вузов(n=20), педагоги и педагоги-психологи со стажем работы менее 3х лет(n=20) и педагоги и педагоги-психологи со стажем работы более 4х лет(n=20). «Анализ и интерпретация смысложизненных ориентаций в профессиональном пространстве» посвящена исследованию взаимосвязи смысложизненных ориентаций и представления о профессии у педагогов и педагогов-психологов с различным профессиональным стажем работы и исследованию различий смысложизненных ориентаций и представления о профессии между разными подгруппами педагогов и педагогов-психологов с разным профессиональным стажем работы.
Выпускная квалификационная работа состоит из двух глав, Введения, основной части, представленной двумя главами, заключения, списка использованных источников. Эмпирической базой исследования выступили организации основного общего образования и высшие учебные заведения. В исследовании приняли участие 80 респондентов разделенные на 4 подгруппы: абитуриенты педагогических и психолого-педагогических вузов (n=20), студенты педагогических и психолого-педагогических вузов(n=20), педагоги и педагоги-психологи со стажем работы менее 3х лет(n=20) и педагоги и педагоги-психологи со стажем работы более 4х лет(n=20). «Анализ и интерпретация смысложизненных ориентаций в профессиональном пространстве» посвящена исследованию взаимосвязи смысложизненных ориентаций и представления о профессии у педагогов и педагогов-психологов с различным профессиональным стажем работы и исследованию различий смысложизненных ориентаций и представления о профессии между разными подгруппами педагогов и педагогов-психологов с разным профессиональным стажем работы.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 394095