Воронина. Взаимосвязь спортивной результативности гимнастов и стиля педагогического общения тренера

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа посвящена актуальной проблеме повышения эффективности спортивной подготовки детей на основе оптимизации профессионального взаимодействия тренера и начинающих спортсменов. Цель исследования: выявить особенности взаимосвязи спортивной результативности детей и стиля педагогического общения тренера. Объект: стиль педагогического общения тренера как фактор спортивной результативности гимнастов. Предмет исследования: взаимосвязь спортивной результативности гимнастов и стиля педагогического общения тренера. В ходе исследования доказано, что существует связь между спортивной результативностью детей и стилем педагогического общения тренера. Спортивная результативность детей взаимосвязана с доминирующей эмоциональной модальностью общения тренера в процессе обучения. При этом существует связь спортивной результативности детей с самооценкой стиля управления тренера в условиях педагогической деятельности. Спортивная результативность детей взаимосвязана с эффективностью педагогических коммуникаций тренера в процессе обучения. Полученные результаты позволяют углубить представления о социально-психологических особенностях результативности начинающих спортсменов. Структура работы представлена введением, двумя главами, выводами, заключением, библиографическим списком литературы и приложениями.