Войнова. Особенности флюидного интеллекта у детей с расстройствами аутистического спектра младшего школьного возраста

Аннотация:
Цель данной работы состоит в исследовании флюидного интеллекта у младших школьников с расстройством аутистического спектра. Развитие флюидных способностей повышает адаптивные социальные возможности для ребенка с аутизмом. Актуальность темы продиктована, отсутствием исследований флюидного интеллекта у детей с аутизмом на русскоязычной выборке. В исследовании применялась методика: «Продвинутая шкала прогрессивных матриц» Равена. Результаты исследования показали, что наблюдаются различия развития флюидных способностей у младших школьников с расстройством аутистического спектра и их ровесников с нормотипичным развитием, а также внутри спектра, в зависимости от клинических проявлений нарушений.