Захарова. Индикаторы агрессии в вербальном поведении детей дошкольного возраста

Аннотация:
Ключевые слова: вербальное поведение, речь, индикаторы агрессии в вербальном поведении, вербальная агрессия, дети старшего дошкольного возраста, виды вербальной агрессии, интенсивность вербальной агрессии. Данная работа посвящена исследованию индикаторов агрессии в вербальном поведении детей и ее связи с такими параметрами и их характеристиками, как: уровень тревожности, самооценки, агрессивности, гиперактивности, способности понимания и оценки моральных норм и правил. Актуальность данного исследования определена поиском новых диагностических маркеров социально-психологического неблагополучия детей через изучение индикаторов агрессии в их вербальном поведении. Выборка исследования дети старшего дошкольного возраста (средний возраст 6,5 лет), 26 чел. Исследование проводилось на базе ДОУ г. Москвы. В данном исследовании выделены индикаторы агрессии, к которым относятся вербальные проявления агрессии разной интенсивности и разной формы, установлена связь между интенсивностью проявления агрессии в вербальном поведении и уровнем тревожности, самооценки, агрессивности, гиперактивности, способности понимания и оценки моральных норм и правил. Разработаны рекомендации педагогам ДОУ и родителям по профилактике и преодолению агрессии у детей и развитию способностей к саморегуляции поведения (в первую очередь, вербального) и эмоциональной сферы.