Бахтеева. Особенности интеграции би-культурной идентичности и психологическое благополучие у детей из семей иноэтничных мигрантов

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме исследования — особенностям интеграции би-культурной идентичности и психологическому благополучию детей из семей иноэтничных мигрантов. Рассмотрены социально-психологические характеристики, имеющие влияние на условия интеграции би-культурной идентичности. Среди них выделены для эмпирического исследования: психологическое благополучие, психологическая адаптация, социокультурная адаптация, восприимчивость к дискриминации, этническая идентичность. Для диагностики особенностей интеграции би-культурной идентичности использовался опросник Шкала интеграции би-культурной идентичности — Версия 2 (авторы: Huynh, Q.-L., Benet-Martinez, V., & Nguyen, A.-M. D.). В ходе данного исследования была подтверждена эмпирическая гипотеза о наличии взаимосвязи особенностей интеграции би-культурной идентичности и психологического благополучия детей из семей иноэтничных мигрантов. Результаты работы могут быть использованы психологами при составлении программ коррекции и профилактики, при консультативной и диагностической работе с детьми из семей иноэтничных мигрантов.