Эрлих. Психолого-педагогическое сопровождение молодых родителей в системе дополнительного образования

Аннотация:
В выпускной квалификационной работе нами рассмотрены теоретические аспекты психолого-педагогического сопровождения молодых родителей, проведен анализ существующих аналогичных программ и сделаны выводы о необходимости дифференциации программ в зависимости от этапа жизненного цикла такой семьи. Проведенное исследование основано на использовании теоретических исследований отечественных и зарубежных ученых, обширном перечне литературных источников, анализе нормативно-правовых актов, а также на проведенном нами исследовании результативности реализуемых аналогичных программ. Нами разработана программа психолого-педагогического сопровождения молодых родителей, у которых есть ребенок в возрасте до одного года, которая прошла апробацию, и по итогам которой был сделан вывод о целесообразности перевода данной программы в категорию программ дополнительного профессионального образования. В целом в результате проведенного исследовании нами доказано, что увеличение спектра направлений в программе психолого-педагогического сопровождения молодых родителей позволит повысить ее результативность и сделает более востребованной по сравнению с аналогичными существующими программами, а предварительное исследование проблем таких молодых семей позволяет сделать ее более соответствующей запросам целевой аудитории. Выпускная квалификационная работа представлена на 93 страницах, состоит из 3 глав, содержит 26 рисунков и 4 таблицы, 91 источник литературы.