Глизнецова. Особенности адаптации студентов МГППУ к дистанционной форме обучения в период пандемии

Аннотация:
Тема выпускной квалификационной работа «Особенности адаптации студентов МГППУ к дистанционной форме обучения в период пандемии» была выбрана в связи с ее актуальностью, так как все студенты МГППУ впервые столкнулись с такими жесткими ограничениями и резкой перестройкой к новым условиям образовательного процесса. Методы исследования: ? Теоретические (анализ научной литературы по проблеме); ? Диагностические (Методики «Адаптированность студентов в вузе»; «Самооценка психологической адаптивности»; анкета «Отношение студентов к дистанционной форме обучения в МГППУ»); ? Метод качественного и количественного анализа экспериментальных данных. После анализа полученных данных мы делаем вывод о том, что адаптация студентов с ОВЗ не отличается от адаптации студентов с нормотипичным развитием к дистанционной форме обучения в период пандемии. На основании выявленных результатов можно организовать более успешную образовательную среду в высших образовательных учреждениях и при внедрении новых технологий обучения в экстремальных ситуациях выровнять процесс адаптации не зависимо от статуса здоровья.