Хритоненкова. Сравнительное изучение речевых высказываний младших школьников с расстройствами аутистического спектра и разным уровнем интеллектуального развития

Аннотация:
Диссертация посвящена изучению речевых высказываний младших школьников с расстройствами аутистического спектра и разным уровнем интеллектуального развития. Цель работы — проведение сравнительного исследования особенностей речевого высказывания младших школьников с расстройствами аутистического спектра и различным уровнем интеллектуального развития. В ходе исследования была выявлена взаимосвязь между состоянием речевых высказываний и уровнем интеллектуального развития школьников с РАС. Речь детей с аутизмом и сохранным интеллектом характеризуется ограниченностью лексических средств и сложностями грамматического оформления. Речь детей с аутизмом и интеллектуальным нарушением представлена простыми предложениями или отдельными словами, затруднен самостоятельный пересказ, присутствует дефицит лексических средств и нарушение грамматического строя. В работе теоретически и экспериментально обоснована необходимость проведения целенаправленной дифференцированной коррекционной работы с детьми аутизмом и различным уровнем интеллекта. Ключевые слова: аутизм, речь детей младшего школьного возраста с расстройствами аутистического спектра, интеллект детей с аутизмом.