Кириллов. Типы родительской поддержки детей в преодолении учебных трудностей

Аннотация:
Работа направлена на раскрытие темы поддержки, оказываемой родителями своим детям в ситуациях затруднения при освоении школьного материала. Данные были получены на выборке родителей учащихся одной из школ Ивановской области и в дальнейшем сопоставлялись с данными, полученными на выборке родителей учащихся школы в Московской области. Второй этап исследования — проведение интервью с тремя родителями, различающимися по проявленным типам поддержки, оказываемой своим детям в ситуациях столкновения с учебными трудностями — был направлен на поиск ответа на исследовательский вопрос: есть ли эмпирические основания для выдвижения гипотезы о том, что различие в типах родительской поддержки связано и различиями в их отношении к собственным ошибкам. По результатам качественного анализ интервью с использованием метода тематического анализа были получены эмпирические основания для выдвижения гипотезы о том, что различие в типах родительской поддержки связано и различиями в их отношении к собственным ошибкам.