Киселёва. Психологическая коррекция самооценки подростков посредством дистанционного тренинга общения

Аннотация:
Актуальность исследования определяется необходимостью изучения динамики самооценки и изменения направленности личности в связи с активными социальными изменениями. Это позволяет нам определить каналы, по которым происходят передачи норм, ценностей, представлений о себе в реальном контексте, чтобы лучше понять закономерности, определенных свойств личности, в особенности самооценки в подростковом возрасте. В качестве методов исследования были выбраны: Анализ научной литературы по проблеме исследования, тестирование, синтез, проективные методы, метод опроса, статистическая обработка данных. В результате проведённого исследования было доказано, что групповой дистанционный тренинг общения способствует формированию адекватной самооценки у подростков. Разработанный нами комплекс упражнений, по формированию адекватного уровня самооценки подростков, в дальнейшем может быть использован в деятельности социальных педагогов, психологов, классных руководителей, специалистов социальных служб.