Клочков. Смысложизненные ориентации и представления о будущем у студентов-психологов с инвалидностью

Аннотация:
В данной работе изложены вопросы смысложизненных ориентаций и представлений о будущем у студентов-психологов с инвалидностью. Особо рассмотрен вопрос взаимосвязи между смысложизненными ориентациями и представлениями о будущем у студентов-психологов с инвалидностью и без инвалидности. Проведено исследование смысложизненных ориентаций и представлений о будущем у студентов-психологов с инвалидностью. Проанализированы различия, а также взаимосвязи между смысложизненными ориентациями и представлениями о будущем и ценностными ориентациями в группах студентов с инвалидностью и условно-здоровых студентов Полученные результаты частично подтверждают общую гипотезу, полностью подтверждают первую дополнительную гипотезу и частично подтверждают вторую дополнительную гипотезу. Также, на основе проведённого исследования были разработаны рекомендации по развитию смысложизненных ориентаций и представлений о будущем, которые позволят улучшить психолого-педагогическое сопровождение. Ключевые слова: временная перспектива, смысложизненные ориентации, студенты-психологи с инвалидностью.