Кривенцева. Возможности создания условий для двигательной активности дошкольников в ситуации самоизоляции

Аннотация:
Работа посвящена изучению влияния уникальной ситуации самоизоляции на двигательную активность дошкольников, умения взрослыми находить, создавать и поддерживать оптимальные условия для реализации потребности ребёнка в двигательной активности. В данной работе произведён анализ психолого-педагогической литературы по проблеме двигательной активности. Изучены представления о двигательной активности в отечественной и зарубежной психологии, её значение для развития детей дошкольного возраста, выделены условия, необходимые для её развития. В эмпирической части работы исследуются возможности создания условий для развития двигательной активности дошкольников в период самоизоляции. С этой целью была разработана анкета, на вопросы которой отвечали близкие взрослые, находящиеся в период самоизоляции с дошкольниками. Благодаря анализу частоты встречаемости ответов были выявлены трудности, с которыми взрослые чаще всего сталкивались при организации двигательной активности в этой уникальной ситуации. Также были определены формы двигательной активности дошкольников, которые современные родители способны организовать в такой ситуации.