Лаврентьева. Профилактика экзаменационного стресса у старшеклассников

Аннотация:
Управлением стрессом, как реакцией организма старшеклассников на психофизиологическое напряжение при подготовке и особенно сдаче Единого государственного экзамена (ЕГЭ), становится таким же важным навыком, как и усвоение знаний в рамках школьной программы. Данная диссертация посвящена актуальным вопросам профилактики экзаменационного стресса у старшеклассников. В результате исследования получены данные, конкретизирующие психологическое содержание и обусловленность экзаменационного стресса старшеклассников при подготовке к ЕГЭ, разработана и проверена эффективность авторской программы по профилактике экзаменационного стресса у старшеклассников. Практическое значение работы состоит в том, что в результате исследования трудов отечественных и зарубежных психологов и педагогов, а также современных представления по профилактике экзаменационного стресса у старшеклассников в отечественных школах была составлена программа профилактики экзаменационного стресса у старшеклассников при подготовке к экзамену и апробирована на школьниках. В результате анализа данных после формирующего эксперимента полезность разработанной профилактической программы подтверждена. Ключевые слова: стресс, учебный стресс, экзаменационный стресс, психологическая готовность к экзамену, профилактика экзаменационного стресса.