Малышенко. Особенности понимания эмоций детьми с нарушениями слуха

Аннотация:
В данной работе рассматриваются особенности понимания эмоций детьми с нарушением слуха старшего дошкольного возраста. Данные, получены с помощью анализа научно-методической литературы, а также констатирующего эксперимента, включающего в себя обследование детей с помощью следующих методик: «Дорисовывание: мир вещей — мир людей — мир эмоций», «Три желания», «Эмоциональные лица», «Рисунок несуществующего животного». В результате было выявлено, что эмоциональная сфера глухих детей имеет особенности, в сравнении со слышащими сверстниками и они испытывают больше затруднений в определении причин эмоциональных состояний других людей, ввиду недостаточного социального опыта. В работе приведена не апробированная коррекционно-развивающая программа по формированию эмоциональной сферы глухих детей.