Милованова. Взаимосвязь детско-родительских отношений с самооценкой у детей дошкольного возраста

Аннотация:
Выпускная квалификационная работа посвящена исследованию взаимосвязи между детско-родительскими отношениями и самооценкой ребёнка старшего дошкольного возраста. Объект — детско-родительские отношения и самооценка у детей дошкольного возраста. Предмет — характер взаимосвязи детско-родительских отношений и самооценки у дошкольников. Цель работы — выявить взаимосвязь между типом детско-родительских отношений в семье и особенностями самооценки у дошкольников. Гипотезой исследования являлось предположение о том, что существует взаимосвязь между типом детско-родительских отношений и особенностями самооценки дошкольников. Методические средства исследования: методика диагностики типа самооценки дошкольника «Лесенка» (С. Л.Рубинштейн); методика изучения самооценки и морального поведения (С. Г.Якобсон, Г. И.Морева); методика PARI. Опросник родительских установок (Е. С.Шефер, Р. К.Белл); опросник родительского отношения (А. Я.Варга, В. В.Столин); статистическая обработка данных (программа SPSS).