Никитина. Условия возникновения свободных игр у старших дошкольников

Аннотация:
В работе рассматриваются психолого-педагогические условия возникновения свободной игры у старших дошкольников. На основе анализа научной литературы рассматриваются основные определения «свободной игры», приведенные отечественными и зарубежными учеными, изучены различные классификации игр разных эпох. А так же описано значение психолого-педагогических условий в свободной игре старших дошкольников. В практической части работы описывается исследование влияния психолого-педагогических условий на возникновение различных видов свободной игры. Было проведено наблюдение за свободной деятельностью старших дошкольников, находящихся в разных психолого-педагогических условиях, проведен анализ полученных результатов. Показано, что разные виды свободных игр зависят от разных психолого-педагогических условий.