Орлова. Особенности Я-концепции старших подростков с нарушениями поведения

Аннотация:
На особенности поведения старшего подростка в первую очередь сказываются изменения в структуре его самосознания. Однако вопрос Я-концепции как детерминанты отклонений в поведении в настоящий момент не изучен в достаточной степени, требуется дополнительное исследование специфики Я-концепции у подростков с нарушениями поведения. Цель-изучение особенностей структурных компонентов Я-концепции подростков с нарушения поведения. Выборка исследования. 60 подростков 13-14 лет. Из них 30 состояли на внутришкольном учете и 30 подростков не демонстрировали нарушений поведения. Методы исследования: Кто Я — исследование самооценки; Методика склонности к отклоняющему поведению; Методика "Тест-опросник самоотношения»; Шкала самоутверждения Розенберга; Тест правового и гражданского сознания. Мы получили следующие результаты: подростки с нарушениями поведения обладают неадекватно завышенной самооценкой. Они склонны переоценивать свои способности, свое мнение. Правосознание подростков с нарушениями поведения отличается правовым нигилизмом. Склонность к аутоагрессивному поведению, в том числе — к формированию различных аддикций, также связана с дисгармоничным самоотношением подростков, их недостаточной самоценностью, неумением себя контролировать.