Полонская. Взаимосвязь детско-родительских отношений и использования гаджетов дошкольниками

Аннотация:
Работа посвящена изучению взаимосвязи детско-родительских отношений и использования гаджетов дошкольниками. Выдвинута гипотеза о том, что детско-родительские отношения связаны с использованием гаджетов старшими дошкольниками. Использованы следующие методы: «Регламент использования ребёнком гаджетов» (Борцова М. В., Некрасов С. Д.) “Measuring Mediation of Children’s Media Use” (Galit Nimrod, (Nelly Elias, Dafna Lemish), опросники, направленные на изучение детско-родительских отношений: «Опросник детско-родительского отношения» (А. Я. Варга и В. В. Столин) и «Позиция родителей на развитие ребёнка» (Е. Л. Пороцкая и В. Ф. Спиридонов). Опрошено 40 родительских пар, а также родственников старших дошкольников. В результате гипотеза подтвердилась. Детско-родительские отношения связаны с использованием гаджетов. Это связь сложная и не всегда ярко выражена.