Сек. Взаимосвязь личностных особенностей старшеклассников с конфликтным поведением

Аннотация:
Актуальность темы исследования обусловлена характерной противоречивостью образовательного процесса, в основе которого лежат противостоящие интересы, требующие согласования и порождающие конфликты. Однако, от личностных особенностей может зависеть направление конфликтов, исходя из этого необходимо повышать ценности, которые приводят к выбору таких стратегий поведения как компромисс и сотрудничество, обеспечивая снижение общего уровня конфликтности и эффективное взаимодействие всех субъектов образовательного процесса. Методами исследования составили сбор и анализ научной литературы, теоретическое обобщение; метод анкетирования; анализ статистических данных и результатов исследований. В работе рассмотрены личностные особенности старшеклассников, характеризующиеся завершением физического развития, общим созреванием организма, а также формированием профессионального и личностного самоопределения. Ценности, относящиеся к личностным особенностям, взаимосвязаны с выбором стратегий поведения в конфликтных ситуациях, на основе этого необходимо работать с ценностными ориентациями обучающихся, с целью снижения общего уровня конфликтности. Автором представлены результаты исследования, определяющие проблемные аспекты личностных особенностей, а также предложены рекомендации по работе с ценностями, как одного из свойств личности, повышающими конфликтоустойчивость среди старшеклассников, позволяющие обеспечить комфортность образовательной среды.