| © 2007—2025 ФГБОУ ВО МГППУ. | Москва, ул. Сретенка, 29 | Тел.: (495) 632 9433, 632 9077 |
| Редакция электронной библиотеки: mailto:lib@mgppu.ru | Техн. поддержка: mailto:psp@mgppu.ru Правила по использованию материалов библиотеки |
|
Адрес страницы: https://psychlib.ru/resource/pdf/studwork/2021/TarasovaMG_2021/TarasovaMG_11.pdf
Описание
Тарасова М. Г. Профориентация подростков как условие профилактики интернет-зависимости: Автореф. вып. квалификац. работы: Магист. дис.: Направление 44.04.02 "Психолого-педагогическое образование". Магистерская программа "Экстренная психологическая помощь детям и родителям в системе образования" / Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — М., 2021. — 11 с. — URL: https://psychlib.ru/inc/absid.php?absid=403205.
Рубрики:
• Детская психология → Общие проблемы детской психологии
• Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология → Другие виды отраслевой психологии
Аннотация:
Работа посвящена проблеме интернет-зависимости подростков, которая оказывает влияние на социализацию подростка, снижая мотивацию осознанного выбора будущей профессии, и нуждается в профилактических мероприятиях, направленных на профориентацию. В первой главе рассматривается феномен интернет-зависимости в зарубежных и отечественных исследованиях, влияние интернет-зависимости подростков на учебную мотивацию. Также в этой главе рассматривается профориентация, направленная на формирование профессионального самоопределения как условие профилактики интернет-зависимости. Эмпирическая часть данной работы включила в себя применение шести методик. На основании методик по интернет-зависимости выборка разделена на 2 группы: интернет-зависимые и не зависимые подростки. В результате исследования выявлено, что интернет-зависимость оказывает влияние на социализацию, учебную мотивацию, самооценку и выбор будущей профессии подростков. Предложенная программа профилактики, направленная на формирование профессионального самоопределения, имела положительный результат по снижению интернет-зависимости.
Работа посвящена проблеме интернет-зависимости подростков, которая оказывает влияние на социализацию подростка, снижая мотивацию осознанного выбора будущей профессии, и нуждается в профилактических мероприятиях, направленных на профориентацию. В первой главе рассматривается феномен интернет-зависимости в зарубежных и отечественных исследованиях, влияние интернет-зависимости подростков на учебную мотивацию. Также в этой главе рассматривается профориентация, направленная на формирование профессионального самоопределения как условие профилактики интернет-зависимости. Эмпирическая часть данной работы включила в себя применение шести методик. На основании методик по интернет-зависимости выборка разделена на 2 группы: интернет-зависимые и не зависимые подростки. В результате исследования выявлено, что интернет-зависимость оказывает влияние на социализацию, учебную мотивацию, самооценку и выбор будущей профессии подростков. Предложенная программа профилактики, направленная на формирование профессионального самоопределения, имела положительный результат по снижению интернет-зависимости.
• Открыть карточку в Электронном каталоге: 403205