Василькова. Пути формирования совместной продуктивной деятельности родителя и ребенка с нарушениями развития

Аннотация:
Данная работа посвящена исследованию проблемы включения в совместную продуктивную деятельность родителя и ребенка с нарушением развития. В первой главе приводятся теоретические основы данной проблемы. Рассматривается значение продуктивной деятельности в процессе коррекционной работы с ребенком. Раскрывается вопрос организации совместной продуктивной деятельности, как помощи семье, воспитывающей ребенка с нарушением развития. Во второй главе описывается эмпирическое исследование психологических особенностей родителей, воспитывающих детей с нарушениями развития, и их связи с готовностью родителей к совместной деятельности с ребенком. Разработана анкета для диагностики уровня включенности родителя в совместную продуктивную деятельность. В ходе исследования была создана и апробирована коррекционно-развивающая программа, состоящая из различных занятий, направленных на включение родителей и детей в совместную продуктивную деятельность. До и после реализации программы была проведена диагностика уровня включенности родителя в совместную продуктивную деятельность, результаты которой представлены в этой работе.