Адарченко. Психологическая помощь кадетам в преодолении страхов и фобий

Аннотация:
В предлагаемой выпускной квалификационной работе представлен анализ теоретических подходов к проблеме изучения страхов и фобий, описан категориальный аппарат явлений, исследованы социально-психологические условия жизнедеятельности кадет в различных типах образовательных кадетских заведений, выявлены оптимальные средства психодиагностики, подобраны средства и методы, позволяющие оптимизировать работу психологической службы. Тема работы актуальна, так как чтобы реализовать современные требования, предъявляемые государственной образовательной политикой и МО РФ в сфере довузовского образования, появилось огромное количество типов кадетских заведений. В них необходимо уделять особое внимание к обучению, воспитанию и психологическому здоровью кадет, постоянному повышению квалификации педагогического коллектива, сохраняющее и развивающее национальные традиции кадетского воспитания, ориентирующее обучающихся на верность гражданскому долгу, Отечеству, службу в Вооруженных силах. Представленная в работе программа психолого-педагогической коррекции страхов и фобий кадет может быть использована в процессе повышения профессиональной квалификации педагогов-психологов кадетских учебных заведений. Что в свою очередь позволит, пользуясь современным инструментарием, оказывать своевременную психологическую помощь данной специфичной категории обучающихся и способствовать профессиональному становлению будущих офицерских кадров.