Бекман. Особенности внимания у неуспевающих детей младшего школьного возраста

Аннотация:
Работа посвящена особенностям внимания у неуспевающих младших школьников. Актуальность темы обусловлена проблемой дефицита внимания в процессе учебной деятельности, необходимостью изучения эффективных путей преодоления школьной неуспеваемости и реализации нейропсихологического подхода к пониманию возможностей оказания помощи ребенку, испытывающему трудности в обучении. Целью данной работы является исследование особенностей внимания у неуспевающих детей младшего школьного возраста. По результатам проведённого исследования можно сказать, что у неуспевающих детей есть отставание в степени эффективности работы, концентрации, переключаемости, распределении внимания по сравнению с успевающими школьниками. По показателям устойчивость, избирательность, объем внимания, психическая устойчивость и врабатываемости не было выявлено ярко выраженных различий между двумя группами. В работе использованы нейро- и психодиагностические методы, теоретический анализ литературы, статистическая обработка данных и сравнительный анализ. Эмпирическое исследование имеет практическую значимость, так как может помочь психологам в коррекционной работе, педагогам в учебной деятельности, родителям в различных сферах взаимодействия с ребёнком.