Николаева. Особенности пространственных представлений у нормотипичных детей 11-12 лет с несоответствием перцептивного и моторного доминирования

Аннотация:
Анализ литературы показывает, что вопросы влияния перцептивного и моторного доминирования на функционирование пространственных представлений, а также гендерные различия в данных процессах представляются актуальными, поскольку изучение проблемы процесса формирования пространственных представлений у детей 11-12 лет освещено недостаточно. Результаты исследования могут быть использованы для дальнейшего изучения влияния латеральной организации функций и межполушарного взаимодействия на функционирование пространственных представлений, а также в изучении гендерных различий при сравнении групп по возрастам. Ключевые слова: пространственные представления, перцептивное и моторное доминирование, взаимосвязь, развитие.